漳州網(wǎng)站建設(shè)課程(網(wǎng)站建設(shè)學習網(wǎng))
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本文目錄一覽:
- 1、南平小程序搭建漳州APP小程序廈門網(wǎng)站建設(shè)公司哪家好
- 2、應該去學那哪方面的設(shè)計
- 3、網(wǎng)站建設(shè)需要學什么專業(yè)
- 4、網(wǎng)頁設(shè)計課程
- 5、漳州一職的電子商務(wù)學的是什麼?????求解答啊 急急急?。?!
- 6、福建漳州網(wǎng)站建設(shè)培訓哪家好
南平小程序搭建漳州APP小程序廈門網(wǎng)站建設(shè)公司哪家好
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微信小程序開發(fā)是北方工業(yè)大學建設(shè)的慕課,于2019年秋冬在智慧樹網(wǎng)首次開課,于2019年09月02日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為杜春濤、付瑞平、馬禮、宋威、肖彬、王若賓等。據(jù)2022年2月智慧樹網(wǎng)顯示,該課程已開課6學期、累計選課5.56萬人,累計學校120所,累計互動42.36萬次。據(jù)2022年2月中國大學MOOC官網(wǎng)顯示,該課程已開課5次。該課程共六章,包括初識微信小程序、小程序編程基礎(chǔ)、小程序框架、小程序組件、小程序API、云開發(fā)等章目。
應該去學那哪方面的設(shè)計
學設(shè)計不如學【視頻剪輯】。理由很簡單,容易學(不像其它行業(yè)學習成本高,難度大),適合短期3-4個月短期學習,而且行業(yè)缺口非常大,無論是找工作還是自己在家里接私單,月收入輕松過萬,兩三萬也是稀松平常?!军c擊進入】免費“短視頻剪輯后期”學習網(wǎng)址:
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因為現(xiàn)在【短視頻】的崛起,任何企業(yè),任何工作室或者個人都需要制作剪輯大量的短視頻來包裝品牌,發(fā)抖音,發(fā)朋友圈,發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因為每天都要更新并發(fā)布新內(nèi)容,所以剪輯師根本招不夠,,供需失衡就造成了剪輯師高薪水。
而且剪輯這個技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù),也不需要美術(shù)音樂造詣,基本都是固定套路,要什么風格的片要什么節(jié)奏,經(jīng)過三四個月的培訓都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎(chǔ)會用鼠標拖拽,會點擊圖標,會保存除非自己不想學,沒有學不會的。但是要學好學精,就一定要找專業(yè)負責的培訓機構(gòu)了,推薦這個領(lǐng)域的老大——【王氏教育】
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網(wǎng)站建設(shè)需要學什么專業(yè)
網(wǎng)站建設(shè)分為策劃、設(shè)計、前端、程序開發(fā),每個環(huán)節(jié)都是一個職位,選擇好了職位再決定學什么了。
策劃--網(wǎng)站商務(wù),銷售,需要各個行業(yè)都很了解,能做策劃方案;
設(shè)計--網(wǎng)頁設(shè)計師,能根據(jù)客戶需求設(shè)計頁面,需要學習網(wǎng)頁設(shè)計課程,常用軟件為photoshop
前端--主要做切圖,需要學習HTML,css,js,ajax等知識
程序--程序開發(fā),程序語言有net,php,java,現(xiàn)在做網(wǎng)站PHP用的最多,需要學習PHP的語法。
網(wǎng)頁設(shè)計課程
網(wǎng)頁設(shè)計課程
1、課程定位和課程設(shè)計
《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程以圖形圖像處理為前導課程,本課程將從職業(yè)技術(shù)教育的特點出發(fā),以培養(yǎng)學生實際動手能力為目標,使學生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護的專業(yè)能力和方法能力,以及培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、溝通表達、工作責任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力。作為專業(yè)的核心主干課程,使學生掌握商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)和流程,并能獨立進行操作,在就業(yè)時能夠成為一個合格的人才。學生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)站管理員、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁美工師等工作崗位。
2、課程目標
本課程以學生能夠網(wǎng)頁網(wǎng)站開發(fā)與維護的實際工作能力為學習目標,使學生具備計算機及其它相關(guān)專業(yè)課學習和應用中所必需的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計的基本知識和基本技能,形成解決實際應用問題的方法能力,為以后的學習動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。
3、素質(zhì)目標
(1) 培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì);
(2) 培養(yǎng)學生在學習過程中解決困難的能力;
(3) 培養(yǎng)學生在學習過程中培養(yǎng)興趣的能力,提高工作、學習的主動性;
(4) 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作和學生方法;
(5) 培養(yǎng)具有高度責任心和良好的團隊合作精神;
(6) 具有社會責任感。
4、知識目標
(1) 了解WEB站點的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定義,計算機網(wǎng)絡(luò)概念和作用;
(3) 了解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用;
(4) 掌握常規(guī)網(wǎng)站的規(guī)劃及流程;
(5) 熟練掌握HTML語言中各種標記符的運用能力;
(6) 熟練掌握Dreamweaver應用軟件的使用;
(7) 理解網(wǎng)頁中腳本語言的使用方法;
(8) 熟練開發(fā)常規(guī)靜態(tài)網(wǎng)站。
5、能力目標
(1) 熟練掌握Dreamweaver應用軟件制作網(wǎng)站及網(wǎng)頁;
(2) 熟練掌握使用絕對和相對URL,創(chuàng)建超鏈接,圖像鏈接;
(3) 掌握在網(wǎng)頁中添加CSS的方法;
(4) 培養(yǎng)學生設(shè)計、制作和維護動態(tài)網(wǎng)站。
(5) 培養(yǎng)學生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力;
(6) 能獨立制定、實施工作計劃。
(7) 具備檢查、判斷能力;
(8) 具備簡單的需求市場分析能力。
6、課程內(nèi)容與教學要求
第一章:個人網(wǎng)站的制作
【教學內(nèi)容】
網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念、網(wǎng)站需求分析、風格定位與網(wǎng)站欣賞、草圖設(shè)計、圖像相關(guān)概念、Photoshop制作網(wǎng)頁平面效果圖、 HTML語言簡介、HTML語言的基本結(jié)構(gòu)、HTML常用標記、Css樣式表的應用。
【教學重點】
項目基礎(chǔ)與流程設(shè)計,個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計與切片,HTML編輯靜態(tài)頁面,個人網(wǎng)站CSS樣式表設(shè)計,網(wǎng)站測試。
【教學要求】
了解網(wǎng)站項目建設(shè)流程。
掌握個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計。
熟練掌握HTML編寫靜態(tài)頁面的方法。
第二章:網(wǎng)頁設(shè)計與制作精品課程網(wǎng)站建設(shè)
【教學內(nèi)容】
Photoshop的綜合運用, Dreamweaver的認識與基本使用方法、Dreamweaver中站點的建立與管理,插入文本、圖像、表格、模板等資源,網(wǎng)絡(luò)空間的申請與與域名的申、網(wǎng)站文件的上傳。
【教學重點】
精品課程網(wǎng)站的策劃方案,主頁面的設(shè)計與制作,模板頁的制作,效果圖的切片與導出,網(wǎng)站后期編輯,網(wǎng)站的發(fā)布與測試。
【教學要求】
了解網(wǎng)站建設(shè)的流程、需求分析。
理解網(wǎng)站色彩搭配的原則。
掌握網(wǎng)站的建設(shè)流程及網(wǎng)頁效果圖的制作。
能夠利用Dreamweaver軟件設(shè)計精品課程網(wǎng)站。
第三章:企業(yè)類網(wǎng)站建設(shè)
【教學內(nèi)容】
Photoshop效果圖的制作, Flash動畫的制作,Dreamweaver中框架、表單、圖層、行為、時間軸、簡單腳本語言的制作、模板的使用,Dreamweaver的綜合使用。
【教學重點】
商務(wù)類網(wǎng)站的前期策劃,效果圖的設(shè)計、切片與動畫的設(shè)計,網(wǎng)站編輯與動畫設(shè)計,網(wǎng)頁的布局及后期制作。
【教學要求】
了解企業(yè)類網(wǎng)站的策劃過程。
進一步理解Dreamweaver建立網(wǎng)站及網(wǎng)頁的流程。
掌握網(wǎng)站動畫的設(shè)計與制作。
掌握網(wǎng)站的后期制作與編輯,并能夠調(diào)試。
第四章:自主選題進行網(wǎng)站建設(shè)
【教學內(nèi)容】
Photoshop效果圖的制作, Flash動畫的制作,HTML語言的綜合運用,Dreamweaver的綜合運用。
【教學重點】
網(wǎng)站的.前期規(guī)劃(文字、圖片等素材的收集與整理及使用),網(wǎng)站效果圖的制作,網(wǎng)站的建立與網(wǎng)頁的制作與編輯,網(wǎng)站的發(fā)布五測試。
【教學要求】
了解整個網(wǎng)站的建設(shè)流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握網(wǎng)站的制作過程及綜合運用方法。
能夠獨立并完美地完成一個完整網(wǎng)站的建設(shè)工作。
7.教學模式、教學方法與手段
1、注意教學方法的靈活性,可組織學生案例教學,進行討論、問題教學、閱讀指導等。全部在實訓室授課,提高學生的實踐操作能力。
2、充分發(fā)揮學生的學習主觀能動性。在本課程的教學過程中,注意訓練學生的操作動手能力,引導學生理論聯(lián)系實際,應用課本中的理論知識來解決實際操作問題。本課程的學習過程全部是基于生產(chǎn)過程中的教學過程。
8.課程實施課時安排
(一)課時安排與教學建議
一般情況下,每周四課時,約18周,合72課時。具體課時安排如下:
一、考核方式
本課程為考試科目,期末考試總分100分,包括以下三部分成績:
建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方法,強調(diào)過程考核的重要性。過程考核占60分,結(jié)果考核占40分。
1、過程考核
(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合;采用績效考核,首先學生進行自評,然后再進行小組評價和教師評價。
(2)考核點占分權(quán)重:個人作業(yè)完成情況(10%);實踐操作技能(30%);學習態(tài)度(10%);團隊合作精神(10%)。
2、結(jié)果考核
(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合:對項目完成進行結(jié)果性考核,首先學生進行自評,然后再進行小組評價和教師評價。
(2)作品考核:項目結(jié)束要求每個小組提交全部作品及資料,根據(jù)完成情況進行考核。
(3)小組答辯:小組答辯實際上是各個項目小組對本小組學習情況及成果的總結(jié)、匯總和展示。小組答辯的內(nèi)容包括小組組織過程、工作程序和步驟、學習成果與收獲、取得的經(jīng)驗與教訓、回答教師提問等。該項由老師給分。
(4)項目報告:報告包括項目描述、主要任務(wù)、設(shè)計流程、崗位技能及職責,每天的過程記錄,以及項目完成后的個人總結(jié)等,每人提交一份,字數(shù)約2000字左右。該項由教師給分。
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福建漳州網(wǎng)站建設(shè)培訓哪家好
網(wǎng)站建設(shè)是指使用標識語言(markup language),通過一系列設(shè)計、建模、和執(zhí)行的過程將電子格式的信息通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸,最終以圖形用戶界面(GUI)的形式被用戶所瀏覽。簡單來說,網(wǎng)頁設(shè)計的目的就是產(chǎn)生網(wǎng)站。簡單的信息如文字,圖片(GIF、JPEG、PNG)和表格,都可以通過使超文件標示語言、可擴展超文本標記語言等標示語言放置到網(wǎng)站頁面上。而更復雜的信息如矢量圖形、動畫、視頻、聲頻等多媒體檔案則需要插件程序來運行,同樣地它們亦需要標示語言移植在網(wǎng)站內(nèi)。
網(wǎng)站建設(shè)是一個廣義的術(shù)語,涵蓋了許多不同的技能和學科中所使用的生產(chǎn)和維護的網(wǎng)站。不同領(lǐng)域的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)頁圖形設(shè)計、界面設(shè)計、創(chuàng)作,其中包括標準化的代碼和專有軟件、用戶體驗設(shè)計和搜索引擎優(yōu)化。許多人常常會分為若干個工作小組,負責網(wǎng)站不同方面的設(shè)計。網(wǎng)頁設(shè)計是設(shè)計過程的前端(客戶端),通常用來描述的網(wǎng)站,并不是簡單的一個頁面,一個網(wǎng)站是包括很多工作的,其中包括域名注冊、設(shè)計效果圖、布局頁面、寫代碼等工作。
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